不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同；即使在同一條跑道上奔跑，最終跑出來的成績名次也不一樣；即使做著相同的工作，也會有不同的業(yè)績。請談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/span>

金標(biāo)尺解析：

宋代青源禪師感悟人生三個境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。由于每個人的境遇不同，閱歷不同，所以即使站在同一個景點，藝術(shù)家可能看到的是山川的壯美輪廓而商人可能看到的是土地的開發(fā)潛力；而運動員的不同成績和工作人員的不同業(yè)績，也從另一個側(cè)面印證了過程的重要性。

“扶貧之花”楊寧，放棄城里高薪體面的工作，毅然回到廣西江門村成為一名大學(xué)生村官，她來到這里并不是為了“鍍金”，而是始終和群眾想在一起、干在一起，為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富，她不惜賣掉自己的婚房來幫助村民們購買肥料。從發(fā)動村民發(fā)展種植到發(fā)展電商和旅游，江門村的貧困發(fā)生率由2018年初的2.52%，到2020年底的順利清零，村集體年收入從原來不到5000元增長到26.35萬元。同樣的鄉(xiāng)村工作，楊寧做出了不同的成績，而6年服務(wù)期滿之后，楊寧本可以去大城市工作，但她依然選擇留在基層，十幾年如一日地在基層帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富，享受著這一艱辛卻又充實的工作過程。

作為一名即將走向工作崗位的準(zhǔn)公務(wù)人員，我也要向楊寧等先進典型學(xué)習(xí)，在平凡的基層崗位上，通過我的努力，做出一番不平凡的成績。

第一，深入了解群眾。主動深入到群眾中去，和他們拉家常，了解他們的需求、困難和期望。例如通過定期走訪村民，詳細記錄他們在住房、醫(yī)療、就業(yè)等方面的問題，并及時跟蹤、反饋。

第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)。我會利用各種方式來加強學(xué)習(xí)，包括農(nóng)村政策法規(guī)、土地管理、農(nóng)業(yè)補貼政策等諸多方面。只有自身業(yè)務(wù)扎實，才能準(zhǔn)確高效地為群眾解答疑問、處理事務(wù)，帶領(lǐng)村民們發(fā)家致富。

第三，鍛煉心理素質(zhì)。基層工作會遇到很多的困難和挫折，我要做好心理準(zhǔn)備，正確地應(yīng)對各種壓力，梳理工作思路，把困難和挫折當(dāng)成成長的機會，分析客觀原因，積累基層工作經(jīng)驗，享受成長的過程。

第四，保持細心耐心。基層工作繁瑣且重復(fù)，比如辦理社保補貼業(yè)務(wù)，可能要一遍又一遍地跟群眾解釋所需材料和辦理流程，這就需要足夠的耐心和細心。同時，要把群眾的事當(dāng)作自己的事，以高度的責(zé)任心確保工作落實到位。多利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段賦能基層工作，讓我在基層崗位上為群眾多做一些實事，實現(xiàn)我的人生價值，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。